Частная школа «Пантеон»

с углублённым изучением предметов эстетического цикла

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Если ваш ребенок часто болеет,
если ваш ребенок не хочет идти в школу, потому что испытывает сложности в общении с другими детьми,
если ваш ребенок профессионально занимается в спортивной секции или в школе искусств и совсем не имеет возможности каждый день посещать обычную школу

МЫ ЖДЕМ ВАС В НАШЕЙ ШКОЛЕ!

Частное общеобразовательное учреждение «Пантеон» предлагает:
  • Дистанционное обучение по всем предметам школьной программы, разработанной на основе федеральной образовательной программы начального общего образования;
  • Индивидуальный учебный план для каждого обучающегося, сформированный с учетом интересов ребенка и запросов родителей;
  • Возможность для ребенка самостоятельно планировать свой график занятий;
  • Проведение уроков с учителем в привычных домашних условиях посредством онлайн-формата;
  • Проведение индивидуальных занятий с куратором наряду с участием в «живых» групповых школьных занятиях средствами видеосвязи.

Уважаемые родители, мы рады предложить вам некоммерческую общеобразовательную  организацию — частную школу «Пантеон» (1-9 классы) с углублённым изучением предметов эстетического цикла.

Начало обучения в школе — важный этап в жизни ребенка, поэтому мы делаем всё для того, чтобы первые классы были связаны у ребенка с самыми добрыми воспоминаниями, с ощущением тепла и поддержки.

Школа Пантеон

Мы предлагаем

Образовательные программы, соответствующие стандартам ФГОС начального (с 1 по 4 класс) и основного (с 5 по 9 класс) общего образования.

Предметы эстетического цикла, входящие в обязательную программу: хореография, изобразительное искусство, театральное искусство, теоретические музыкальные дисциплины, английский язык.

Группу продлённого дня до 19.30 с выполнением домашнего задания. Домой и в школу ребёнок идёт без портфеля!

Школа Пантеон

Наши преимущества

  • Современные классы, количество детей — до 15 человек. Учитель каждому сможет уделить достаточно внимания.
  • Сильная и открытая к диалогу команда педагогов высшей категории с большим стажем работы.
  • Предметы эстетического цикла от преподавателей школы искусств Пантеон.
  • Обеспечиваем учебниками, школьной формой, спортивной формой, необходимыми принадлежностями для успешного прохождения образовательной программы.
  • Логопедическое сопровождение.
  • Сбалансированное здоровое питание.

Для нас важно

ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА

Учеба не должна быть в ущерб здоровью. В школе выбран мягкий режим чередования нагрузок. Ребенок весь день находится в безопасности, под заботливым присмотром.

ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОГО ИНТЕРЕСА К УЧЕБЕ

Формируем у ребенка позитивное, увлеченное отношение к обучению и познанию окружающего мира. В школе образовательный процесс построен так, что ребенок с удовольствием учится и ждёт нового дня, чтобы снова пойти в любимую школу.

УВАЖЕНИЕ К ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

Наши педагоги признают индивидуальность и уникальность каждого ребенка. Мы воспитываем обоюдные уважительные отношения, умение понимать друг друга, ответственность за свои поступки.

ДРУЖЕЛЮБНАЯ АТМОСФЕРА И РАДОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ

Создание условий для позитивного общения обучающихся в школе является важной частью образовательного процесса в нашей школе. Такого общения, которое приносит радость, помогает заводить друзей, доносить свои мысли, реализовывать желаемое.

ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ВСЕХ СФЕР ЛИЧНОСТИ

Образование в нашей школе — это не только учебный процесс. Поэтому мы включили в расписание занятия, которые развивают интеллект, эмоциональную сферу, творческие способности.

здравствуй, школа! день знаний
поездка в петропавловскую крепость
поездка в парк «Зубровник»
поездка в кронштадт, музей военно-морской славы
поездка в кронштадт, посещение морского собора
«ГОЛОСА ПОБЕДЫ» — КОНЦЕРТ В ДОМЕ ЖУРНАЛИСТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГа
«ВКЛЮЧИТЕ СВЕТ» — ОТЧЕТНЫЙ КОНЦЕРТ ШКОЛЫ ИСКУССТВ «ПАНТЕОН» 25 МАЯ 2023 ГОДА В КОНЦЕРТНОМ ЗАЛЕ «АВРОРА»
ГАЛА-КОНЦЕРТ «Я НАРИСУЮ НОВЫЙ МИР»
НОВОГОДНЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА»
«НОВОГОДНИЕ ПОДСНЕЖНИКИ» -ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ В КОНЦЕРТНОМ ЗАЛЕ «АВРОРА»
Разговоры о важном

Каждую неделю по понедельникам в формате внеурочной деятельности в школе проводятся «Разговоры о важном», направленные на развитие у школьников ценностного отношения к своей Родине, культуре, человеку, природе, знаниям, здоровью. В этот раз тема урока была очень интересной «Труд — крут»! Этот урок решили провести совместно для всей школы. Здесь ребята смотрели видеофрагменты по теме, отвечали на заданные вопросы, делились своими знаниями. Коснулись и вопросов предпринимательства. Вера Геннадьевна поговорила с ребятами о том, как важно иметь цель и добиваться ее, быть креативным и предприимчивым. В конце занятия случайным выбором был разыгран блокнот для предпринимателя и бизнес-идей. Победителем стала Захарченко Василиса.

ЭТО ВАЖНО!

Антитеррористическая безопасность в школе

Сегодня слово «терроризм» прочно вошло в лексикон, а террористическая угроза стала повседневной реальностью. Перед государством встала неотложная задача – обеспечить защиту подрастающего поколения от этой страшной опасности.

 Охрана школы.

Антитеррористическая безопасность в школе обеспечивается с помощью комплекса мероприятий, проводимых совместно с администрацией, муниципальными властями, правоохранительными структурами. Эти мероприятия можно подразделить на несколько групп.

  1. Осуществление охраны школы совместно с силами вневедомственной охраны или частных охранных предприятий, в чьи функции входит: обеспечение безопасности школы и всей территории, а также предотвращение опасных ситуаций; установление пропускного режима и запрет на свободный пропуск посторонних людей; защита персонала и детей от любых насильственных действий на охраняемой территории.
  2. Укрепление объекта в инженерно-техническом отношении: установление надежных решеток на окна; замена дверей на металлические с запорами.
  3. Оборудование объекта технической защитой: системой охранной сигнализации; кнопкой тревожного вызова; камерами видеонаблюдения; системами контроля за радиационным, химическим состоянием окружающей среды.
  4. Подготовка паспорта антитеррористической защищенности.
  5. Организация противопожарной и электробезопасности.
  6. Обучение мероприятиям по гражданской обороне: формирование у педагогического коллектива и учащихся культуры безопасности; контроль всех мероприятий, которыми обеспечивается антитеррористическая безопасность в школе; улучшение материально-технической базы в плане охраны школьного учреждения.
  7. Финансовая поддержка мероприятий.

 Документ по антитеррористической защищенности. 

Все объекты массового посещения людей обязаны разработать Паспорт антитеррористической защищенности. В их число входят и школы. В этом документе отражены сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе. Необходимость введения Паспортов антитеррора объясняется их предназначением и целями. Разработка этого документа необходима для того, чтобы можно было оценить данный объект в плане недопущения террористических актов или минимизации их последствий для здоровья и жизни людей, находящихся на территории объекта. В Паспорте представлены возможные сценарии развития кризисных событий, указаны слабые места в смысле защищенности объекта и варианты их защиты и выхода из кризисной ситуации.

 Функции руководителя.

Ответственный за антитеррористическую безопасность в школе – руководитель. Его главные функции — это организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль за действиями по обеспечению безопасности на всей территории учебного заведения. Постоянно действующим органом, управляющим деятельностью по осуществлению безопасности учебного заведения, является антитеррористическая комиссия. В ее состав включаются заместитель директора, начальник штаба гражданской обороны, механик, электрик и другие лица по усмотрению руководителя. Основанием для создания комиссии служит приказ об обеспечении антитеррористической безопасности в школе.

 Деятельность комиссии.

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию учебного заведения. В ходе инвентаризации комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются и опечатываются. Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в школе, в них подробно расписаны действия персонала и детей в случае угрозы безопасности людей, присутствующих на территории школы.

 В комплекс предупредительных мер входят: ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства; регулярная проверка складских помещений, особенно после поступления каких-либо материалов; тщательный контроль за подбором кадров; обход работниками охраны здания школы по вечерам для проверки целостности окон, решеток, дверей; инструктаж по антитеррористической безопасности в школе совместно с работниками правоохранительных органов.

Действия при подозрении на вероятность теракта.

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках:

-попытка проникновения в школу посторонних людей;

-стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;

-ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;

-изучение подсобных помещений посторонними людьми;

-прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;

-выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Действия при появлении посторонних предметов.

Инструкции по антитеррористической безопасности в школе предполагают следующие действия, которые должны предпринять члены комиссии при появлении незнакомых предметов:

зафиксировать время обнаружения и известить директора школы;

эвакуировать всех людей, находящихся в данный момент на территории школы;

срочно известить все службы и органы правопорядка и обеспечить контроль за их беспрепятственным подъездом к месту нахождения предмета;

всех прибывших на место происшествия лиц пропускать после тщательной проверки и с разрешения директора.

Работа с учащимися.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

-трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;

-брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;

-нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

-попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;

-если это возможно, записать номер звонившего; во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;

-запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;

-записать время разговора; сразу после звонка сообщить о нем только директору школы или его заместителю;

-не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора.

Организация безопасности в праздничные дни.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

-проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;

-усиление охраны и ужесточение пропускной системы;

-дежурство учителей, учащихся на этажах, лестницах, в столовой;

-ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;

-контроль за работой охранников;

-своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности.

Формы работы с детьми.

Для обеспечения эффективной защиты школы от террористической угрозы большое значение имеет работа с детьми – учащимися младших классов. Конечно, трудно объяснить ребенку необходимость следования правилам безопасности, не пугая его. Нужно постараться сделать это в мягкой форме или с помощью игровых ситуаций. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в школе может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует.

Терроризм – опасное явление в современной жизни, которое затрагивает все слои общества. Знание правил поведения при угрозе теракта позволит защитить себя и окружающих от его последствий. 

ФОТО

Новости

Видео

«Включите свет» - отчетный концерт школы искусств «Пантеон». 25.05.23, Концертный зал «Аврора»

Новогодний концерт "Снежная королева", школа искусств "Пантеон", 25.12.22

Поздравление с Днём матери, 25.11.22

Премия «АиФ City Статус», 25.11.22

Посвящение в первоклассники, 25.10.22

1 сентября 2022 года

Гала-концерт «Я нарисую новый Мир», 07.06.22